Dans ma classe, la discrimination visuelle est une compétence que je travaille beaucoup avec les élèves. On peut la travailler de différentes manières ; notamment en faisant de l’association d’images.
Après avoir plastifié les feuilles et découpé les images (côté droit), j’utilise des pastilles de Velcro que je colle au recto sur les cases blanches de tableaux et au verso des étiquettes.
Les élèves doivent replacer les images au bon endroit.
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