Depuis plusieurs ann\u00e9es, je fais la demande de classe de d\u00e9couverte avec une coll\u00e8gue de l’\u00e9cole et cette ann\u00e9e, elle a \u00e9t\u00e9 accept\u00e9e !<\/p>\n\n\n\n
Pour partir avec la Mairie de Paris, plusieurs documents sont demand\u00e9s ; notamment un projet p\u00e9dagogique en lien avec la th\u00e9matique choisie. Il n’existe pas de mod\u00e8le, simplement des \u00ab\u00a0consignes\u00a0\u00bb \u00e0 respecter : ne pas mentionner le nom du centre choisi ou les dates de s\u00e9jour.<\/p>\n\n\n\n
Nous sommes partis 10 jours en classe de d\u00e9couverte faire de l’\u00e9quitation. Le s\u00e9jour a eu lieu \u00e0 la fin du mois de septembre, donc tr\u00e8s t\u00f4t dans l’ann\u00e9e scolaire. <\/p>\n\n\n\n
Partir avec une classe sp\u00e9cialis\u00e9e n\u00e9cessite un peu (beaucoup) d’organisation. En plus du trousseau qui indique ce qu’il faut mettre dans la valise (les enfants peuvent participer gr\u00e2ce aux pictogrammes) , j’ai pr\u00e9par\u00e9 avec l’aide de l’\u00e9quipe \u00e9ducative de la classe deux questionnaires permettant de conna\u00eetre les habitudes de vie des \u00e9l\u00e8ves et leurs habitudes alimentaires. En effet, certains d’entre eux sont non-verbaux ou ne peuvent tout simplement pas exprimer ce qu’ils aiment, n’aiment pas ou s’ils ont besoin d’aller aux toilettes. Les questionnaires, tr\u00e8s d\u00e9taill\u00e9s et pouvant sembler intrusifs, permettent de recueillir des informations essentielles pour l’encadrement des enfants pendant le s\u00e9jour.<\/p>\n\n\n\n
Vous trouverez aussi un r\u00e9capitulatif des documents \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer aupr\u00e8s des familles, la r\u00e9partition des chambres, les \u00e9tiquettes nominatives pour le voyage (nous les avions plastifi\u00e9es et perfor\u00e9es pour en faire des colliers) et un exemple de journ\u00e9e en classe de d\u00e9couverte.<\/p>\n\n\n\n
UPDATE<\/strong><\/p>\n\n\n\n Maintenant que nous sommes rentr\u00e9s de s\u00e9jour, je peux confirmer que le trousseau contenait ce qu’il fallait de v\u00eatements (il \u00e9tait possible de faire une lessive pendant le s\u00e9jour mais ce n’est apparemment pas toujours le cas). Le point n\u00e9gatif, c’est que les \u00e9l\u00e8ves avaient de tr\u00e8s grosses valises et \u00e9tant peu autonomes, cela a \u00e9t\u00e9 un peu compliqu\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer dans les transports. Les questionnaires sur les habitudes de vie et l’alimentation, lorsqu’ils \u00e9taient bien remplis, ont \u00e9t\u00e9 bien utiles !<\/p>\n\n\n\n